El libro ilustrado, sin texto, es el primer compañero imaginario de los niños. Con el tiempo, el libro incorpora algunas palabras que subrayan el sentido de la imagen y guían al niño en su iniciación a la lectura. La ilustración, por tanto, anima a la lectura al tiempo que favorece el espíritu lector del niño: estimula la imaginación y le anima a recorrer las páginas del libro que tiene en su mano.

[Exposición: Biblioteca Nacional, de diciembre de 2002 a enero de 2003]