Lisa Finder, Valeda F. Dent, Brian Lym

The Electronic Library, Vol. 24, n. 6, 2006

Artículo en el que se recogen los resultados de un estudio en el que se pretendía analizar hasta qué punto afecta en el comportamiento de búsqueda de los usuarios, el diseño de las páginas de acceso a los recursos electrónicos de los sitios web bibliotecarios. Sin tratarse estrictamente de un estudio de usabilidad, las bibliotecas del Hunter College, en Nueva York, llevaron a cabo una investigación en la que se examina la colocación, la distribución y la funcionalidad de ciertos elementos de las páginas de acceso a los recursos electrónicos de su portal bibliotecario. La recogida de datos se llevó a cabo de dos formas: por un lado, se seleccionaron una serie de estudiantes a los que se pidió que realizaran determinados ejercicios de búsqueda; por otro lado, se formaron grupos de discusión en los que los estudiantes comentaron con más detalle sus experiencias de búsqueda. El estudio se centró en torno a tres componentes del entorno electrónico: la página de acceso a las bases de datos, la página de acceso a las revistas electrónicas y "el Academic Search Premier" (página de acceso a una selección de monografías, revistas y periódicos). Del estudio se extrajo información de gran utilidad a la hora de mejorar el diseño del sitio web bibliotecario. El artículo incluye como apéndices, los ejercicios prácticos y las preguntas que se utilizaron para recabar la información.

Resumen elaborado por: Mayte Blasco Bermejo